recent
أخبار الأن

تلخيص نص اثر النزعة العقلية في القصيدة العربية 2 ثانوي

تلخيص و تحضير نص تواصلي النزعة العقلية في القصيدة العربية

حل سؤال : تلخيص و تحضير نص تواصلي النزعة العقلية في القصيدة العربية
تلخيص نص اثر النزعة العقلية

مرحبا بكم متابعي و زوار الموقع الأول للدراسة في الجزائر | مدرستي الجزائرية ، على قسم الموقع الأول للدراسة في الجزائر 2 ثانوي لنقدم لكم في هذه الصفحة ، تلخيص نص اثر النزعة العقلية في القصيدة العربية 2 ثانوي هذه يمكن لتلميذ السنة الثانية 2 ثانوي تحقيق كامل الجاهزية و الإستعداد لاجتياز تحضير النصوص السنة الثانية 2 ثانوي. هذا المقال نذكره من ضمن الأسئلة المذكورة في كتاب الطالب، والذي سنوافيكم بالجواب الصحيح على حل هذا السؤال.

السؤال التعليمي هو :

تلخيص و تحضير نص تواصلي النزعة العقلية في القصيدة العربية:


الموضوع : النزعة العقلية في القصيدة العربية

 تمهيد :

ـ ما عنوان قصيدة بشار التي درستها ؟

ـ النزعة العقلية في الشعر ـ ماذا يعني هذا ؟

ـ يعني استخدام العقل في الشعر

 أكتشف معطيات النص


نص أثر النزعة العقلية في القصيدة العربية 2 ثانوي:

ـ ما روافد الحياة العقلية في العصر العباسي الأولـ روافد الحياة العقلية في العصر العباسي الأول هي : الكتب الكثيرة التي ترجمت عن الهنود والفرس واليونان , كما هيأت له المحاورات والمناظرات بين أصحاب الملل والنحل والأهواء

ـ هل كان الشاعر العباسي بمنأى عن هذه الحركةالعقلية ؟

ـ من أين استقى الشعراء معارفهم وثقافتهم ؟

ـ استقى الشعراء معارفهم وثقافتهم من لقاء العلماء وسؤالهم و من الكتب المترجمة

ـ ما أثر ثقافات الأمم غير العربية في القصيدة العربية ؟

ـ تحولت ثقافات الأمم غير العربية إلى غذاء شعري للقصيدة العربية

ـ علل تأثر القصيدة العربية بالحركة العقلية في تلك الفترة

ـ تأثرت القصيدة العربية بالحركة العقلية في تلك الفترة لأن الشعراء كانوا يطالعون ثقافات الأمم , وكان منهم من ألف في المنطق .

ـ ما المقصود بأصحاب الملل والنحل ؟

ـ المقصود بأصحاب الملل والنحل هم أصحاب المذاهب والأديان والعقائد .

ـ ما أثر كتابي الأدب الكبير والأدب الصغير لابن المقفع في الأدب العربي ؟

ـ تأثر الشعراء بما نقله ابن المقفع من تجارب الفرس وحمكهم ووصاياهم في الصداقة والمشورة وآداب السلوك والسياسة .

ـ المعتزلة : هم فرقة إسلامية فلسفية كانت تحاور أصحاب الملل والنحل في المساجد , واشتقوا لهم آراء يدعمها العقل .

وقد استمدوا ثقافتهم من كل ما ترجم عن الهنود والفرس واليونان .

تلخيص نص اثر النزعة العقلية:


تحليل و تلخيص و تحضير نص تواصلي النزعة العقلية في القصيدة العربية؟

 أناقش معطيات النص

ـ ما الأسباب التي جعلت الشاعر يتأثر بالحياة العقلية؟

ـ الأسباب التي جعلت الشاعر يتأثر بالحياة العقلية هو رقيها رقيا بعيدا , وما كانوا يجدون في ذلك من لذة عقلية .

ـ اذكر بعض الشعراء الذين تأثروا بالحياة العقلية في العصر العباسي .

ـ من الشعراء الذين تأثروا بالحياة العقلية في العصر العباسي بشار بن برد , وأبو نواس , و أبو العتاهية , وبشر بن المعتمر

ـ ما مصدر المنطق عند العرب ؟

ـ مصدر المنطق عند العرب هو الثقافة اليونانية

ـ بين دور الأمم غير العربية في إثراء الحياة العقلية

ـ تأثر أبو نواس بالثقافة الهندية في علم الطبائع لأن الهند نزعم أن الشيء إذا أفرط في البرد عاد حارا مؤذيا …

لا يعجب السامعون من صفتي

كذلك الثلج بارد حــار

وكان تأثير الثقافة الفارسية في الشعر والشعراء أشد , و لا ريب في أن الثقافة اليونانية كان تأثيرها في الشعر والشعراء أعمق بما فتحت أمامهم من أبواب الفكر الفلسفي وأبواب المنطق ومقاييسه .

ـ هل هذه الآثار سلبية أم إيجابية ؟ أبد رأيك فيها .

ـ هذه الآثار كانت إيجابية , لأن ثقافة أمة من الأمم لا يمكن أن تزهر إلا إذا تأثرت بغيرها .

 أستخلص وأسجل

ـ ما سبب رقي الحياة وازدهارها ؟

ـ رقت الحياة العقلية في هذا العصر نتيجة الكتب الكثيرة التي ترجمت عن الهنود والفرس واليونان , كما هيأت له المحاورات والمناظرات بين أصحاب الملل والنحل والأهواء .

ـ كيف كان أثره في الشعر بصفة خاصة , وعلى المجتمع بصفة عامة ؟

ـ كان أثر هذا الرقي واضحا في الشعر حيث كان من الشعراء من ألف في المنطق حتى يشحذ ذهنه وأذهان الشعراء من حوله .وهكذا استكشفوا لأنفسهم عالمهم ” العقل ” واشتقوا لهم آراء جديدة يدعمها العقل الذي شغفوا به وبأدلته وبراهينه . وانقسم المجتمع بين مؤيد لهذا ومعارض لذاك .

ـ اذكر بعض الأمم التي أثرت هذا الجانب

ـ الأمم التي أثرت هذا الجانب هي الأمة الهندية والفارسية واليونانية

شرح و تلخيص و تحضير نص تواصلي النزعة العقلية في القصيدة العربية:

رقت الحياة العقلية في العصر العباسي برقي القصيدة العربية وبرقي الشعر بصفة عامة كيف لا والكتب المترجمة لعبت دورها في إثراء الفكر وتنميته في هذا العصر ، ناهيك عن مختلف الوسائل والطرق التي كانت لأولي الفضل من الشعراء والكتاب والمترجمين في نقل علوم الفرس والهنود واليونان من حوارات مع العلماء وأصحاب الملل والنحل وترجمة وغيرها ، كذلك ظهرت فئت تدعى بالمعتزلة ولها الفضل في طبع الشعر بطابع جديد عالجوا من خلاله مشاكل عصرهم من جبر واختيار وفيرال تولد ، لا أنسى كذلك أن شغف الشعراء وبعض الحكماء والعلماء العباسيين بحضارة الفرس والهنود واليونان وثقافاتهم جعلهم ينقلونها ويترجمونها من علوم طبائع عند الهنود ، ومن علم فلك وفلسفة ومنطق عند اليونان وشتى الحكم والوصايا في الصداقة والمشورة عند الفرس ومن أشهر ما ترجم عن الفرس : كتاب كليلة ودمنة والأدب الصغير والكبير . كل هذا وذاك أدى إلى ازدهار الحياة العقلية في هذا العصر العباسي ازدهارا ملحوظا من أشعار شعرائهم وقصائدهم : أبو نواس ، أبو العتاهية ، بشار بن برد …. ومنهم كذلك من ألف في المنطق وغيرها.

المصدر الرسمي للمقالة: source
Reactions:
تلخيص نص اثر النزعة العقلية في القصيدة العربية 2 ثانوي
مدرستي الجزائرية

تعليقات

ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق
    google-playkhamsatmostaqltradent